Autoři projektu:

  • RNDr. Zdeněk Kramář, Ph.D.
  • Mgr. Vít Schindler
  • Ing. Jana Petrášová

Název operačního programu:

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Číslo a název oblasti podpory:

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Číslo a název globálního grantu:

CZ.1.07/1.1.07 – Zvyšování kvality ve vzdělávání v kraji Moravskoslezském

Číslo kola výzvy:

01

Vyhlašovatel (ZS):

Moravskoslezský kraj, oddělení strukturálních fondů odboru regionálního rozvoje, cestovního ruchu a kultury

Žadatel:

Gymnázium Mikuláše Koperníka, Bílovec, příspěvková organizace

Název projektu:

Tvorba e-learningového kurzu pro výuku matematiky na středních školách

Registrační číslo:

CZ.1.07/1.1.07/11. 0091

Zahájení projektu:

listopad 2008

Ukončení projektu:

říjen 2011

WWW projektu:

www.e-gmk.cz

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.


O projektu

Předmětem projektu je vývoj e-learningového kurzu pro výuku matematiky na středních školách. E-learningový kurz je vytvářen ve dvou modifikacích - a to v rámci běžné výuky, ale také pro podporu talentovaných žáků v oboru matematika. E-learningový kurz bude sloužit jako součást přímé výuky pomocí ICT v hodinách matematiky 1. - 2. tříd, přičemž bude využitelný také pro dlouhodobě nemocné žáky, kteří budou mít k učivu přístup prostřednictvím internetu. Cílem projektu je zvýšit využívání ICT ve výuce, poskytnout žákům maximálně kvalitní vzdělání a zvýšit motivaci žáků ke studiu.


Partner projektu

Partnerem projektu je Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, konkrétně pak Katedra algebry a geometrie. Gymnázium Mikuláše Koperníka je fakultní školou partnera, který se již od roku 1974 podílí na výchově talentovaných žáků v matematice na gymnáziu. Partneři spolu úzce spolupracují, a to nejen při přípravě žáků gymnázia na další vzdělávání na vysoké škole, ale také při tvorbě výukových opor a materiálů. Pedagogičtí pracovníci UP vyučují některým vybraným předmětům na gymnáziu, případně přednášejí zajímavé oblasti matematiky pro zájemce.


Cíle projektu

Cílem projektu je, pomocí vytvoření e-learningového kurzu, zvýšit využívání ICT ve výuce matematiky na středních školách.

Dílčí cíle projektu jsou:

  • zavést e-learning do výuky matematiky na střední škole, a tím naučit studenty aktivně pracovat s moderními výukovými zdroji;
  • podpořit osvojování klíčových a odborných kompetencí žáků středních škol;
  • zvýšit motivace žáků k učení;
  • zkvalitnit výuku využíváním moderních výukových metod, které budou pro žáky zajímavé a přitažlivé;
  • podpořit výuku matematiky na speciálně zaměřené střední škole, zvýšit kvalitu a zlepšit dobré jméno školy;
  • podpořit talentované žáky;
  • lepší příprava žáků na terciální vzdělávání či praxi;
  • zpřístupnit vzdělávání pro žáky dlouhodobě nemocné;
  • zlepšit vztah a spolupráci mezi žáky a pedagogickými pracovníky;
  • zajistit, aby si učitelé osvojili práci s moderními výukovými zdroji a začali je aktivně využívat ve výuce;
  • předávat výstupy pro využití také na jiných středních školách v kraji.

Cíle budou naplněny vytvořením e-learningového kurzu, který bude připraven k použití v rámci výuky matematiky na Gymnáziu Mikuláše Koperníka v Bílovci a který bude přístupný na internetu k použití jednotlivci i jinými středními školami. Kurz bude vytvořen pro první dva ročníky, přičemž dílčími výstupy budou ucelené celky kurzu v šesti oblastech pro každý ročník: základní poznatky z algebry, rovnice a nerovnice, funkce, goniometrie, posloupnosti a řady, finanční matematika.

V rámci projektu budou vytvořeny vzdělávací materiály pro žáky a metodické pokyny pro učitele, vše v elektronické podobě s možností tisku. Dále budou připraveny metodické materiály pro výuku matematiky. Bude rovněž provedeno proškolení pedagogických pracovníků. Kurz bude podroben testování v rámci výuky na Gymnáziu Mikuláše Koperníka.


Obsah e-learningového kurzu

  • výklad probírané látky ve formě textů a materiálů pro používání s interaktivní tabulí a připravených materiálů použitelných v programu Derive 6 a Cabri Geometry II, a to vždy dle použitelnosti v rámci probírané látky
  • testy pro žáky pro ověření pochopení probírané látky
  • testy, které budou sloužit vyučujícímu k ověření znalostí žáků
  • nástroj ke komunikaci vyučujícího s žáky např. formou chatu, diskusí
  • zadání pro domácí úkoly příp. seminární práce, které student po vypracování odevzdá prostřednictvím e-learningového kurzu a vyučující poté zhodnotí

Realizační tým

  • Mgr. Rostislav Fojtík, Ph.D., programátor
  • Mgr. Svatava Fojtíková, metodik a vývojář kurzu
  • Mgr. Marta Freislerová, metodik a vývojář kurzu
  • RNDr. Zdeněk Kramář, Ph.D., metodik a vývojář kurzu, manažer projektu
  • Ing. Jana Petrášová, administrativní asistent
  • Alena Richtárová, ekonom projektu
  • Mgr. Vít Schindler, metodik a vývojář kurzu, lektor
  • Mgr. Vladimír Vaněk, Ph.D., praktický oponent